菲萱的天空

    这几天，菲在菲姥家陪伴两老，中午菲妈去菲姥家蹭饭时（单位离菲姥家只有100米远），菲姥会告诉菲妈一些菲的情况，知道今中午的馄饨是昨天菲和姥爷一起包的，菲妈很欣慰！吃饭时菲姥爷说是菲教他包的馄饨。菲妈惊讶：菲什么时候学会包馄饨？后来想到可能是菲姑姥包馄饨时菲看到心里了，在姥姥家得到实践。菲妈真高兴有你这样心灵手巧的闺女！

    菲的细心、对喜欢做得事情的认真劲菲妈从不怀疑并暗自佩服。各种性格有利就有弊，菲的细心也让菲妈体会到，菲内心很脆弱、很敏感，对菲说话要讲学问，要学会控制自己的情绪、道理少讲，对她做出的事情适当给予评价。

    她不喜欢做的事情会很有“主见”的反抗，责任心要增强。菲去巴学园第三天回家告诉菲妈她不要去巴学园了，理由是课间休息时间少（一节课60分钟），规则太多（参加本次活动的主要目的，改进菲的懒散），不喜欢那里的老师（对新环境的融入性差，缺乏安全感）。

    朋友责怪菲妈：她不去你就由着她不去？如她说不去上学，你就不让她上学？菲妈也一度焦虑、苦恼。当娘的是最了解自己的孩子的，强制对菲不起作用。菲妈虽苦恼、心疼钱但没有强迫菲一定要去，给她写了封信，让她自己慢慢消化吧。

内容如下：知道妈妈为什么生气？

    1、今早为了游戏摔手机，为了没过关发脾气？妈妈让你用手机的目的是什么？是玩游戏吗？让你玩游戏的目的是什么?是为了让你气妈妈的吗？

    2、你说话不算话。你以前答应过妈妈，定下的事一定会努力做好。去巴学园妈妈征求了你的意见，是你定下要参加的，现在呢？以前你是怎么跟你爸和我保证的（以前出现过类似事情）？你想想？是不是你不负责在逃避？

    3、你不去学校的理由：去市政府广场玩规距太多，只能在规定的范围内玩。你好好想想老师为什么这么做？你们到处乱跑，出了安全责任，怎么办？广场不封闭，人流多，不在规定活动范围内玩出现事故谁负责？没有规距不成方圆，我们日常离不开规则：社会有社会的规则，妈妈单位有规则、上学有学校的规则、放暑假了你不是还写了暑假安全公约吗?这都是应该遵守的。

    巴学园老师不好？能说出具体不好的理由吗？你想想从幼儿园到上学，每次换老师你哪次有说过老师好的？不都是慢慢了解后发现新老师的优点并喜欢上她们？路遥知马力，日久见人心，你才去了三天就下定论，这样做对吗？

    课间休息时间少。具体情况我不太情况，但我听你说上午在广场玩一个多小时，下午在广场玩一个多小时，喜欢踢足球、捉了好多知了皮，还想要怎么休息？

    4、如你真不去巴学园了，必须亲自去跟老师说明情况。你要为你的行为负责任。妈妈上班请假，是自己打电话还是你爸帮助？如你不去说明情况，就必须坚持去，我们不能不尊重老师。

    5、咱家要制定书面规则，大家都要遵守，爸爸妈妈方面你负责监督，你那部分妈妈提醒、监督，违反规则都要受到惩罚。你在巴学园学到的规则、惩罚好好整理一下，贴在咱家墙上，都要认真执行。你负责教妹妹，行不？

妈妈现在还在生气，希望你看完信后能理解妈妈。妈妈相信你能想清楚、一定能挑战自己，水滴石穿不是水的力量，是坚持的力量！

    第二天中午（星期五），菲告诉菲妈，下周继续去巴学园。

    周日，巴学园开家长会，总结一周来孩子的各种表现和帮助家长怎样指导孩子。菲妈听了雨露老师的情况说明、总结，又分析出一点菲为什么不去巴学园的原因：菲跟黄BR是很要好的朋友，在巴学园因一些原因黄BR总爱说不喜欢巴学园、不要来巴学园等一些消极的话，菲对喜欢、信任的朋友的话言听即从，对黄BR的话上心了，并行动了。为什么菲妈会这么说呢？菲这学期在学校时就因受学校好友同学的影响做出一些让菲妈不理解的行为，后来跟班主任沟通后了解了一些情况，原来是崇拜惹的祸。让菲妈自醒：跟孩子说话也要讲学问，不会说不如不说，不会管孩子不如不管。

    自从菲妈知道做家务活对孩子的好处后，近两个月会鼓励两宝做些力所能及的家务，萱现在处于各技能学习敏感期，所以每晚都会将自己的小衣服洗洗，菲妈不管萱洗的干不干净，浪费了多少水，在意地是孩子的习惯培养、主动探索。菲已过敏感期，对于要求、唠叨已经免疫，只能靠鼓励和她的自觉性了，每天一般会帮着做一两件家务，浇花、洗碗、洗衣服、照顾小乌龟等（对倒垃圾还是反感）。上巴学园后，老师每晚布置“洗自己的小衣服、读书10-20分钟、整理自己的床铺”的作业，菲极不配合，极不情愿甚至反感不完成。

    孩子的问题实质上是家长的问题！菲妈深深体会到。菲的这些问题不是一天两天的问题，主要是菲妈没有认真学习过怎样做好一名家长。菲小时候换过N个保姆，幼小的心灵不会表达内心的不安和伤害，缺少安全感。后来有了妹妹，爱被分割，安全感再度受到打击，菲妈还在指责菲的任性、嫉妒，太多要求、乱表扬、总批评，让菲产生反感，叛逆，菲妈深深自责。解决问题也不能一天两天就解决好，希望通过学习、改进，减少对孩子的伤害！

    会爱才是真爱，真爱需要学习，不会爱还爱那是虐待孩子！

分享：天使之吻痕

     有一个年轻人，他脸上有一块巨大而丑陋的胎记。紫红的胎记从他脸上竖着划一刀。英俊的脸由于胎记而变得狰狞吓人。

     但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人友善、幽默、积极向上的性格。凡和他打过交道的人，都会不由自主地喜欢上他。

     他经常参加演讲。刚开始，观众的表情总是惊讶、恐惧、但等他讲完，人人都心悦诚服，场下掌声雷动，每当这时，我都暗暗叹服他的勇气。那块胎记一定曾带给他深深的自卑，并不是每个人都能克服这么严重的心理障碍，在众人惊疑的目光里言谈自如。

     有人向他提出了藏在心里的疑问：“你是怎么应付那块胎记的呢？”言下之意是：你是怎么克服那块胎记带给你的尴尬和自卑的？他说：“应付？我生来以它为荣呢！很小的时候，我父亲就告诉我：‘儿子，你出生前，我向上帝祷告，请他赐给我一个与众不同的孩子，于是上帝给了你特殊的才能，还让天使给你做了一个记号。你的脸上的标记就是天使吻过的痕迹，他这样做是为了让我在人群中一下子就能找到你。当看到你和别的婴儿一起睡在婴儿室时，我立刻知道，你是我的！”

    他接着说：“小时侯，父亲一有机会就给我讲这个故事。所以我对自己的好运气深信不疑。我甚至会为那些脸上没长红色“吻痕”的孩子难过。我当时以为,陌生人的惊讶是处于羡慕。于是我更加积极努力，生怕浪费上帝给我的特殊才能。长大以后，我依然觉得我父亲没有骗我；每个人都会从上帝那儿得到特殊的才能，而每个孩子对父亲来说都是与众不同的。而正因为有了那块胎记，我才会不断奋斗，取得今天的成绩，它何尝不是天使的吻痕、幸福的标记呢！”

     心语：这位父亲，无疑是最成功最伟大的父亲！他应是我们现在实行欣赏教育的榜样。所有的老师与父母都应向他学习，因为他懂得，积极的心态会造就积极上向的生活，对于自身的一些缺陷，当自己坦然面对而以积极的角度去思考，你就是赢家。